Bildungsnotstand im Zeitalter von KI: Alte Strukturen neu denken?
“Unsere Bildung steht am Abgrund” – eine wiederkehrende Aussage, die uns dazu zwingt, einen kritischen Blick auf unser aktuelles Bildungssystem zu werfen. Wie ist es möglich, dass trotz steigender Bildungsausgaben und vielfältiger Reformanstrengungen die Zahl der Schulabbrecher konstant bleibt? Welche Rollen spielen dabei z. B. der Fachkräftemangel oder die Heterogenität unserer Schülerschaft? Und vor allem: […]
